本文转自：河北日报
戴先任
为推进急救教育进校园，提升师生急救素养和水平，近日，教育部办公厅印发《关于开展“守护生命第一课”公益项目工作的通知》，通过公益捐赠等方式，支持各地深入开展急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训等工作，切实守护青少年生命健康。（据央广网3月31日报道）
青少年掌握基本急救知识与技能，不仅能在关键时刻自救互救，更能在心中种下珍爱生命、关爱他人的种子。然而在现实中，不少青少年急救知识匮乏、应急能力薄弱，一旦面对突发状况可能手足无措。上好青少年急救教育“必修课”，十分必要。
青少年急救教育落地难，关键在于软硬件存在双重短板。不少学校缺乏专业教学设备和模拟器材，急救课程往往停留在“看视频、听讲座”；多数教师未经过系统培训，难以承担规范的实操教学。此次印发的通知，支持部分中小学校配置自动体外除颤器（AED），在各区县设立急救教育工作室、配备训练器材，并为工作室培训急救教育教师，打造专业化师资力量。这些举措夯实了软硬件基础，为急救教育真正落地提供了有力保障。
急救教育进校园，是育人本质的回归，也是建设健康中国的题中之义。期待每一位青少年都能熟练掌握急救技能，助力实现“人人学急救、人人敢急救、人人会急救”。
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