家长群的诞生,为何成了家长梦魇的开始

释放双眼,带上耳机,听听看~!

一句:“我就退出家长群怎么了”。

引起了网络的热议,家长群已经成为父母工作之余的第二战场,在群中无分社会地位,经济实力,所有人在这种群里,都在教师的指挥棒下,听从调遣,而这种无法反驳,只能顺从的关系,渐渐地演变成了家长们的梦魇。

现今社交媒体的不断壮大,已经深入到了我们生活中的每个细节,其实社交媒体,自身的定义是一个社交工具,是方便人们沟通,方便人们发散思维的工具,只不过他起到的作用是好是坏,是根据我们每个人赋予了他什么样的特性。

例如,90年代QQ和ICQ的兴起,方便了人们的工作和学习沟通,并且也让很多的陌生人,在网络上成为了朋友,但是他也延伸出很多问题,比如不道德交易,QQ群成了色情发展的温床,等等。

所以本来家长群出现的初衷是美好的,方便和家长沟通,让家长及时知道孩子的问题。

但不知何时候开始,家长群逐渐的演变成了,打着美好名义,实施权利的工具。在这里教师的权利被无限放大,因为他们手中紧紧的攥着家长的软肋,那颗望子成龙的心。

虽然绝大多数的老师都是在合理的利用家长群,但是确实逐渐的产生了一些,利用家长群行使权力的老师,并且这样的行为有一些扩散的迹象。

而这一切渐渐的让为人父母者难以支撑,一场突如其来的疫情,必然会导致家长与校方博弈的升级。

疫情造成家长社会生活的压力,以及前段时间,孩子居家网课,造成了很多本来学校的职责却成了家长的负担,当疫情放松后,这些负担却依然留存了下来。

所以本来应该两方相辅相成,共同促进孩子的发展,莫名其妙的就变成了类似对立的情感博弈了。

我现实生活中有好多的朋友,每天拜托着各种朋友圈的转发和点赞,一个幼儿园的内部活动,为什么要让家长去找寻自己的朋友关系来点赞呢?这不过是一种幼儿园自己的宣传方式,却打着为孩子好的名义,强行的让父母去给他们做宣传,即便你说这不是强制的,但是大家都很清楚这势必会产生强制的效果。

于是绝大多数的家长,为了对给孩子的鼓励,为了不让孩子在其他同学面前觉得低人一等,甚至有些家长是为了谄媚校方,他们不得不持续不断的做这这样的事情。

另外一个例子:我有一个女性朋友,她和丈夫离异,一个人带着孩子,学校组织亲子教育手工课,由于她工作繁忙,回家还要做饭收拾家务,所以没有太多的时间帮助孩子做手工作业,于是孩子的手工作业得到了0分,并且老师当着班级的同学的面说:你们看这样的不负责任的父母,怎么可能教育好孩子。

这话传到朋友的耳朵里让她很伤心,但是没有办法,她依然要在家长群里各种道歉各种保证。

这些种种俨然发展成了,如果你不配合校方的活动,你就不会是一个合格称职的家长,甚至给与孩子一种暗示,他们对你的不重视就是不爱你。

其实我的小时候学校叫家长,一般都是在学校有比较严重的问题发生,所以见家长的这个事情,在我这一代人看来有挥之不去的心理阴影。

长大后我们都成了父母,于是对于家长群里,提到孩子并点到我们名字的时候,我们第一反应不是去想问题是什么,怎么去解决,很多人的第一反应,都是立刻放低姿态,道歉为先。

而最近两年家长群愈演愈烈,甚至在群里有些极端的老师让父母给孩子批改作业,开始命令家长做老师的本职工作。

虽然很多极端的事情和行为不是普遍现象,绝大多数的老师还是正面的使用着家长群。但是部分老师的这种行为,慢慢的有扩散的迹象,这种事情做的人多了,就会成为一种潜规则,这是我们必须要注意和阻止的。

就在家长在饱受着家长群的折磨的同时,很多的老师也在承受着部分家长群的消耗。

有家长群除了老师和家长的博弈,也在很多时候成了很多家长的角斗场,

有人在家长群炫富,有人在家长群炫成绩,更甚者在家长群里向老师献媚。

其实群在很多时候都有这样不好的一面,这也不光是家长群,公司群往往也是这样。

有很多的家长把家长群当成了聊天室,这不但给其他家长造成了烦恼,在很多时候给老师也造成了负担。

他们还总是时不时的@一下老师。

还有很多家长甚至不停的在要求老师做他们本职工作以外的一些事情。

比方说有一个家长在家长群公开说自己的孩子怀疑同桌偷了他的笔。

并且在@老师的同时指名道姓说出对方孩子姓名,甚至质问对方孩子家长。

这时候老师很冷静的指出:这件事情如果孩子有怀疑,应该叫她和老师说,并且请您在没有实质证据前不要在群里直接点名道姓,这样会伤害孩子的心理。希望以后这种事情不要在群里发,如果他觉得有这个需要可以私下联系。

后面的事情自然就演变成了,双方家长在家长群里唇枪舌战。

老师在工作之余还要去调节家长时间的恩怨情仇,这不就是在增加她的工作,制造烦恼吗?

今天初略了谈及了下,家长群对家长和老师都造成的一些困扰,那么今天写这些,是为了证明家长群应该解散吗?

我的答案是否定的,在以前通讯不发达的时候,家长想更多的了解孩子在外面的情况,其实并不那么容易。

在仅有的碎片化的时间里,能快速的了解孩子情况,往往是无法实现的。

但是现在不同了,通过和老师的在线聊天或者是留言,我们可以很快的得到我们需要的信息,同时家长也更容易清楚校方的一些活动的安排,所以家长群是有很多积极的存在理由。

家长和老师更不可能是对立的,只是当问题产生时,我们需要双方都去自我思考,大家都去改进才能促使家长群发挥正确的作用。

老师和家长在孩子教育里职责是分开的,所以,家长有义务去尽量配合学校的工作,同时老师也绝对不能把自己的职责推向家长。

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